Psychologue Clinicien (H/F) CDD - Pôle de l'Enfant et de l'Adolescent CMP AUCHEL
Description du Contexte / Environnement du postePoste d’affectation au CMP enfants/adolescents à AuchelPoste à pouvoir en CDDMissions généralesLe diagnostic, le traitement et la prévention des difficultés d’ordre psychologique et de leur retentissement dans le domaine psychomoteur, langagier et comportemental des enfants et des adolescents, en lien avec leurs familles, au sein d’une équipe pluridisciplinaire.Caractéristiques particulières du postePsychologie clinique,Psychopathologie enfant et du jeune adulte,Développement psychoaffectif du bébé, de l’enfant et de l’adolescent.Différents courants théoriques (psychanalytique, systémique, cognitivocomportemental…) qui sous-tendent les différentes modalités psychothérapiques.Responsables fonctionnels / Liens privilégiésPartenariat avec des structures extérieures (MDS, justice, PMI, CAMPS, SESSAD, Education Nationale ; médecine somatique, IME, MDPH…)Relations hiérarchiques : concernent les relations d’autoritéDirecteur Général de l’EPSM Val de Lys ArtoisDirecteur des Ressources HumainesCheffes de serviceMédecin responsable de la structureRelations fonctionnelles : concernent les relations liées aux activités exercéesCadre Supérieur de SantéCompétences attendues et souhaitéesDiplôme requis : DESS ou MASTER 2 – psychopathologie et psychologie cliniqueCompétencesExamen psychologique de l’enfant : examen psychométrique (WIPSI-R, WISC V, Brunet-Lézine…) et examen psychodynamique : échelles et inventaires de personnalité (dépression, anxiété, stress…) et épreuves projectives (Rorschach, Patte Noire, CAT…),Entretien individuel et familial,Psychothérapie individuelle,Groupe thérapeutique (Snoezelen, psychodrame, groupe de parole…),Travail en équipe pluridisciplinaire,Exercice varié : ambulatoire, CATTP, Hôpital de Jour, Hôpital Complet,Partenariat avec des structures extérieures (MDS, justice, PMI, CAMPS, SESSAD, Education Nationale ; médecine somatique, IME, MDPH…).QualitésEmpathie,Neutralité bienveillante,Capacités d’observation, d’analyse, de prise de recul, de régulation et de distanciationIdentifier les besoins individuels et/ou collectifsEtre force de propositionFaire preuve de réactivité et de créativité dans les réponses diagnostiques et thérapeutiques.Aide à la réflexion et à l’élaboration.Esprit de collaboration, Disponibilité, DynamismeUne aide à la mise en sens et à la verbalisation